Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Der Quakfrosch
Arbeitsblatt · Klassen 2–4
Verständnisfragen
Beantworte die folgenden Fragen basierend auf der Geschichte von Der Quak-Frosch:
- Wofür behauptet der Frosch, talentiert zu sein?
- Wie reagieren die anderen Tiere auf die Ankündigung des Frosches?
- Was weist der Fuchs bezüglich der Fähigkeiten des Frosches hin?
- Welche Lehre können wir aus dieser Geschichte ziehen?
- Warum ist es wichtig, ehrlich über die eigenen Fähigkeiten zu sein?
Vokabelübung
Verbinde die Wörter aus der linken Spalte mit ihren korrekten Bedeutungen in der rechten Spalte.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| 1. Quack | A. Vorgeben, Fähigkeiten oder Wissen zu haben, die man nicht besitzt |
| 2. Arzt | B. Eine Person, die Krankheiten behandelt |
| 3. Verkünden | C. Eine Person, die nicht echt ist |
| 4. Gangart | D. Die Art und Weise des Gehens |
| 5. Lahm | E. Nicht in der Lage, normal zu gehen |
Schreibreflexion
Reflektiere über die Geschichte von Der Quak-Frosch. Beantworte die folgenden Fragen im bereitgestellten Raum:
- Was denkst du, ist die Hauptmoral der Geschichte?
- Kannst du dir eine Situation vorstellen, in der jemand vorgab, etwas zu sein, was er nicht ist? Was ist passiert?
- Wie können wir Ehrlichkeit bei uns selbst und anderen fördern?
Fühle dich frei, dieses Arbeitsblatt mit Illustrationen oder Farben zu gestalten, um es ansprechender zu machen!
MoralFables.com