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Der Habicht und die Nachtigall
Arbeitsblatt · Klassen 2–4
Verständnisfragen
- Was tat die Nachtigall, als der Habicht sie zum ersten Mal sah?
- Warum flehte die Nachtigall um ihr Leben?
- Welchen Grund gab der Habicht dafür an, die Nachtigall nicht freizulassen?
- Welche moralische Lehre kann aus der Interaktion zwischen dem Habicht und der Nachtigall gezogen werden?
- Wie spiegelt diese Geschichte das Thema Gelegenheit versus Wunsch wider?
Vokabelübung
Ordnen Sie die Wörter auf der linken Seite ihren korrekten Bedeutungen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| 1. Habicht | A. Um etwas inständig bitten |
| 2. Nachtigall | B. Ein großer Greifvogel |
| 3. Flehen | C. Ein kleiner Vogel, bekannt für seinen schönen Gesang |
| 4. Herabstoßen | D. Schnell hinabtauchen, um etwas zu fangen |
| 5. Sinne | E. Die Fähigkeiten der Wahrnehmung und des Verständnisses |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektieren Sie über die Moral der Geschichte. Was lehrt sie Sie über das Treffen von Entscheidungen? Schreiben Sie Ihre Gedanken unten.
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