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Der Geizige und sein Gold.
Arbeitsblatt · Klassen 2–5
Verständnisfragen
- Wo versteckte der Geizhals sein Gold?
- Was machte der Geizhals jede Woche mit seinem Gold?
- Wer stahl das Gold des Geizhalses?
- Wie reagierte der Geizhals, als er sein vermisstes Gold entdeckte?
- Welche Lehre können wir aus der Geschichte über Reichtum ziehen?
Vokabelübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite ihren Bedeutungen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| 1. Geizhals | A. Mit Gewalt wegnehmen |
| 2. Prahlen | B. Jemand, der Reichtum hortet |
| 3. Räuber | C. Große Freude an etwas empfinden |
| 4. Reichtum | D. Eine große Menge Geld oder Ressourcen |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte und beantworte die folgenden Fragen:
- Warum, glaubst du, hat der Geizhals sein Gold nie verwendet?
- Wie bezieht sich diese Geschichte auf reale Situationen in Bezug auf Reichtum und Glück?
- Schreibe eine Moral auf, die du aus dieser Geschichte gelernt hast.
Ende des Arbeitsblatts
Drucke dieses Arbeitsblatt gerne aus und führe die Aktivitäten durch!
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