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Der Fuchs und der Leopard
Arbeitsblatt · Klassen 2–8
Verständnisfragen
- Wer sind die beiden Hauptfiguren in der Geschichte?
- Was zeigt der Leopard, um seine Schönheit zu beweisen?
- Wie reagiert der Fuchs auf die Zurschaustellung des Leoparden?
- Welche moralische Lehre kann aus der Interaktion zwischen dem Fuchs und dem Leopard gezogen werden?
- Welchen Aspekt hält der Fuchs für wichtiger als äußere Schönheit?
Vokabelübung
Ordnen Sie die Wörter auf der linken Seite den richtigen Definitionen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Definition |
|---|---|
| 1. Umstritten | A. Etwas zeigen oder zur Schau stellen |
| 2. Schön | B. Eine Meinungsverschiedenheit oder ein Streit |
| 3. Verziert | C. Angenehm für die Sinne, attraktiv |
| 4. Geist | D. Der Teil einer Person, der denkt und fühlt |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Denken Sie über die Moral der Geschichte nach. Was halten Sie für wichtiger: innere Schönheit oder äußere Schönheit? Schreiben Sie Ihre Gedanken unten.
Denken Sie daran, diese Geschichte ist eine einfache kleine Geschichte mit moralischen Lehren, die uns daran erinnert, dass wertbasierte Eigenschaften oft oberflächliche Merkmale überwiegen.
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