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Der Freund des Bauern
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Wer ist die Hauptfigur in der Geschichte, und welche Rolle spielt er?
- Was versuchte der Große Philanthrop der Sonntagsschule zu erklären?
- Wie reagierte der Engel auf die Rede des Philanthropen, und was sagt dies über die Handlungen des Philanthropen aus?
- Welchen spezifischen Vorteil erwähnt der Philanthrop, der die Bauern betrifft?
- Welche moralische Lehre kann aus der Geschichte gezogen werden? Diskutieren Sie, wie die Handlungen des Philanthropen mit dieser Lehre übereinstimmen oder kollidieren.
Vokabelübung: Wörter zuordnen
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| Philanthrop | Eine Person, die das Wohl anderer fördern möchte, oft durch wohltätige Spenden. |
| Unfähig | Nicht in der Lage, etwas zu tun; mangelnde Fähigkeit. |
| Vorteil | Ein Zustand oder Umstand, der jemanden in eine günstige oder überlegene Position bringt. |
| Unermesslich | Zu groß, um berechnet oder gemessen zu werden; unermesslich. |
| Moral | Eine Lehre, die aus einer Geschichte oder Erfahrung gezogen werden kann. |
Ordnen Sie die Wörter auf der linken Seite den richtigen Definitionen auf der rechten Seite zu.
Schreib- oder Reflexionsaufgabe
Reflektieren Sie über die Geschichte und schreiben Sie Ihre Gedanken in den bereitgestellten Raum.
- Was denken Sie über die Absichten des Philanthropen? Glauben Sie, dass er wirklich anderen helfen möchte? Warum oder warum nicht?
- Beschreiben Sie eine Situation, in der Sie beobachtet haben, wie jemand etwas für andere getan hat, und was Sie aus dieser Erfahrung gelernt haben.
- Wie wichtig sind Ihrer Meinung nach moralische Lehren in Geschichten? Nennen Sie ein Beispiel für eine Geschichte mit einer moralischen Lehre, die Sie kennen.
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