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Der Fasan und der Vogelfänger
Arbeitsblatt · Klassen 2–6
Verständnisfragen
- Worum bat das Rebhuhn den Vogelfänger?
- Wie reagierte der Vogelfänger auf das Flehen des Rebhuhns um Gnade?
- Was versprach das Rebhuhn im Austausch für sein Leben?
- Welche moralische Lehre kann aus der Entscheidung des Vogelfängers abgeleitet werden?
- Warum glaubst du, dass der Vogelfänger sich berechtigt fühlte, das Leben des Rebhuhns zu nehmen, nachdem er dessen Vorschlag gehört hatte?
Vokabelübung
Ordne die Wörter aus der linken Spalte ihren Bedeutungen in der rechten Spalte zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| Vogelfänger | Eine Person, die Vögel jagt |
| Rebhuhn | Eine Art Vogel, die oft in der Wildnis vorkommt |
| Verlocken | Jemanden anziehen oder verführen |
| Vergelten | Wiedergutmachung oder Rückzahlung |
| Gnade | Mitgefühl oder Vergebung |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Denke über die Geschichte nach und beantworte die folgenden Fragen. Verwende die bereitgestellten Zeilen für deine Antworten.
- Was hältst du von dem Angebot des Rebhuhns? War es richtig oder falsch?
- Warst du schon einmal in einer Situation, in der du zwischen Loyalität zu Freunden und deiner eigenen Sicherheit wählen musstest? Beschreibe sie.
- Was denkst du, ist die allgemeine Moral der Geschichte? Wie kann sie im wirklichen Leben angewendet werden?
Vielen Dank für die Teilnahme an dieser Aktivität! Denke daran, dass Geschichten oft wertvolle Lehren enthalten, die unsere Handlungen und Entscheidungen leiten können.
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