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Der Bogenschütze und der Adler
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Wer wurde in der Geschichte verletzt?
- Was bemerkte der Adler an dem Pfeil, der ihn traf?
- Wie fühlte sich der Adler darüber, dass der Pfeil mit seinen eigenen Federn befiedert war?
- Welche moralische Lehre kann aus dieser Fabel gezogen werden?
- Inwiefern spiegelt diese Geschichte die Konsequenzen des eigenen Handelns wider?
Vokabelzuordnungsübung
Ordnen Sie die Wörter aus der linken Spalte ihren korrekten Bedeutungen in der rechten Spalte zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| Bogenschütze | Eine Person, die Pfeile schießt |
| Sterblich | Dem Tod unterworfen; tödlich |
| Getröstet | Jemanden beruhigen oder trösten |
| Federn | Die scharfen Stacheln oder Federn eines Vogels |
| Befiedert | Mit Federn bedeckt oder geschmückt |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektieren Sie über die Geschichte und bedenken Sie ihre Moral. Beantworten Sie die folgenden Fragen:
- Was glauben Sie, wollte der Autor durch die Erfahrung des Adlers vermitteln?
- Können Sie sich an eine Situation in Ihrem eigenen Leben erinnern, in der Sie einem ähnlichen Dilemma gegenüberstanden? Wie sind Sie damit umgegangen?
- Schreiben Sie eine Moral auf, die Sie in Ihrem Leben für wichtig halten und die von dieser Geschichte inspiriert ist.
Teilen Sie Ihre Antworten gerne mit einem Partner oder diskutieren Sie sie im Unterricht!
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