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Das Orakel und der Frevler.
Arbeitsblatt · Klassen 6–8
Verständnisfragen
- Was war die Absicht der Hauptfigur, als sie das Heiligtum des Apollo besuchte?
- Wie plante die Figur, Apollo zu täuschen?
- Was meinte Apollo, als er sagte: „Ich kann weit sehen, und ich greife auf die gleiche Weise ein“?
- Welche moralische Lehre kann aus der Geschichte gezogen werden?
- Wie veranschaulicht die Geschichte das Konzept der göttlichen Aufsicht über menschliche Handlungen?
Vokabelzuordnungsübung
Ordnen Sie die Wörter auf der linken Seite den richtigen Definitionen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Definition |
|---|---|
| 1. Orakel | A) Eine Person, die Wissen oder Rat von einer Gottheit sucht |
| 2. Frevler | B) Keinen Respekt oder Ehrfurcht zeigen, insbesondere gegenüber einem Gott |
| 3. Heiligtum | C) Ein heiliger Ort, der der Verehrung gewidmet ist |
| 4. List | D) Ein Plan oder Schema, insbesondere eines, das dazu dient, einen Gegner zu überlisten |
| 5. Heide | E) Eine Person, die religiöse Überzeugungen hat, die sich von denen der großen Weltreligionen unterscheiden |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektieren Sie über die in „Das Orakel und der Frevler“ präsentierten Themen. Was denkst du, lehrt die Geschichte über Ehrlichkeit und Integrität? Schreiben Sie Ihre Gedanken unten:
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