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Das Kamel und der Araber.
Arbeitsblatt · Klassen 2–6
Verständnisfragen
- Wer ist die Hauptfigur in der Geschichte?
- Was fragt der Kameltreiber sein Kamel?
- Wie reagiert das Kamel auf die Frage des Treibers?
- Was deutet die Antwort des Kamels auf seine Situation hin?
- Welche moralische Lehre kann aus dieser Geschichte gezogen werden?
Vokabelübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite ihren richtigen Bedeutungen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| 1. Kamel | Ein großes Tier, das zum Transport verwendet wird |
| 2. Treiber | Eine Person, die ein Fahrzeug oder ein Tier lenkt |
| 3. Wüste | Ein trockenes, unfruchtbares Gebiet mit wenig Wasser |
| 4. Ebene | Flache, gleichmäßige Oberfläche |
| 5. Bergauf | Zu einem höheren Ort gehen |
| 6. Bergab | Zu einem niedrigeren Ort gehen |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte und schreibe deine Gedanken unten auf. Berücksichtige die Lehren, die aus dieser einfachen moralischen Geschichte gezogen werden können.
- Was denkst du, könnte das Kamel über seine Entscheidungen gefühlt haben?
- Wie bezieht sich diese Geschichte auf die Entscheidungen in deinem Leben?
- Schreibe eine kurze Moral, die du aus dieser Geschichte mitnehmen würdest.
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