Name ______________________ Class ___________ Date ___________
وضع الجرس على القطة
ورقة عمل · الصفوف 2–4
أسئلة الفهم
- ما كان الشاغل الرئيسي للفئران في القصة؟
- ما الحل الذي اقترحه الفأر الصغير للتعامل مع القط؟
- كيف كانت ردود فعل الفئران الأخرى على اقتراح تعليق الجرس على القط؟
- ما السؤال الذي طرحه الفأر القديم حول الاقتراح؟
- ما الدرس الأخلاقي الذي يمكننا تعلمه من هذه القصة؟
تمرين مطابقة المفردات
قم بمطابقة الكلمات في العمود أ مع معانيها الصحيحة في العمود ب.
| العمود أ | العمود ب |
|---|---|
| 1. مجلس | أ. شخص ماكر ومخادع |
| 2. اقتراح | ب. تجمع للنقاش |
| 3. ماكر | ج. اقتراح أو خطة |
| 4. اقتراب | د. الاقتراب أو الاقتراب أكثر من |
| 5. حلول | هـ. حلول للمشاكل |
مهمة الكتابة/التفكير
فكر في قصة "تعليق الجرس على القط." أجب عن الأسئلة التالية في المساحة المخصصة.
- ما رأيك في أهمية سؤال الفأر القديم؟
- هل واجهت موقفًا بدت فيه فكرة جيدة مستحيلة التنفيذ؟ صف تلك التجربة.
- ما الذي كان يمكن للفئران فعله بشكل مختلف لمعالجة مشكلتهم؟
لا تتردد في استخدام هذه الورقة للنقاش أو التفكير الشخصي حول القصة الأخلاقية المؤثرة "تعليق الجرس على القط."
MoralFables.com