Name ______________________ Class ___________ Date ___________
هرقل والعربة.
ورقة عمل · الصفوف 9+
أسئلة الفهم
- ماذا كان يفعل صاحب العربة عندما واجه مشكلة مع عربته؟
- لمن دعا صاحب العربة طالبًا المساعدة، وما كان رد فعله؟
- ما الدرس الذي يمكن تعلمه من رد فعل هرقل تجاه موقف صاحب العربة؟
- كيف تمكن صاحب العربة من حل مشكلته مع العربة؟
- ماذا تقترح هذه القصة عن أهمية الاعتماد على الذات؟
تمرين المفردات
قم بمطابقة الكلمات من العمود الأيسر مع معانيها في العمود الأيمن عن طريق كتابة الحرف الصحيح في الفراغ المخصص.
| الكلمة | المعنى | التطابق (أ، ب، ج، د) |
|---|---|---|
| 1. صاحب العربة | أ. شخص ينقل البضائع | |
| 2. العربة | ب. طلب المساعدة من قوة أعلى | |
| 3. هرقل | ج. مركبة لنقل الأحمال | |
| 4. كسول | د. كسول أو غير نشط؛ غير راغب في بذل الجهد |
مهمة التفكير
فكر في مغزى القصة. بكلماتك الخاصة، اشرح ما كان يمكن لصاحب العربة أن يفعله بشكل مختلف وكيف يرتبط ذلك بأهمية المبادرة.
تذكر، مثل هذه القصص تعمل كحكايات تحفيزية تشجع على الاعتماد على الذات وقيمة العمل الجاد!
MoralFables.com