الاسم ______________________ الفصل ___________ التاريخ ___________
فلاسفة ثلاثة
ورقة عمل · الصفوف 9+
أسئلة الفهم
- ما هي الحالة التي يواجهها الدب، الثعلب، والأبوسوم في القصة؟
- كيف يستجيب الدب لخطر الفيضان؟
- ما هي الاستراتيجية التي يستخدمها الثعلب لحماية نفسه؟
- ما الذي يعتقده الأبوسوم بأنه أفضل طريقة للتعامل مع التهديد؟
- فكر في الأساليب المختلفة للشخصيات. ما الذي يمكن أن يكون درسًا أخلاقيًا من أفعالهم؟
تمرين المفردات
قم بمطابقة الكلمات على اليسار مع معانيها الصحيحة على اليمين. اكتب حرف التعريف الصحيح في الفراغ المخصص.
| الكلمة | التعريف | |
|---|---|---|
| أ. الغمر | 1. حالة الموت أو انعدام الحياة | |
| ب. خبيث | 2. فيضان أو وفرة ساحقة | |
| ج. خصم | 3. امتلاك نوايا سيئة | |
| د. مواجهة | 4. مواجهة شيء ما في تحدٍ |
مهمة الكتابة/التفكير
فكر في الفلسفات المختلفة للدب، الثعلب، والأبوسوم.
- أي نهج للشخصيات تتفق معه أكثر؟ ولماذا؟
- ما هو الدرس الأخلاقي الذي تعتقد أنه يمكن تعلمه من هذه القصة؟
- كيف يمكنك تطبيق الدروس من هذه القصة على حياتك الخاصة؟
نهاية ورقة العمل
MoralFables.com