Name ______________________ Class ___________ Date ___________
طماع وحسود
ورقة عمل · الصفوف 3–8
أسئلة الفهم
- ما كانت رغبات الجارين؟
- كيف قرر جوبيتر معاقبة الجارين على رذائلهما؟
- ما كانت نتيجة أمنية الرجل الطماع؟
- كيف حاول الرجل الحسود التعامل مع سعادة جاره؟
- ما الدرس الأخلاقي الذي يمكننا تعلمه من هذه القصة؟
تمرين المفردات
قم بمطابقة الكلمات من القصة مع تعريفاتها الصحيحة. اكتب حرف التعريف في المكان المخصص.
| الكلمة | التعريف | المطابقة |
|---|---|---|
| الطمع | شعور بعدم الرضا أو الاستياء تجاه ممتلكات أو سعادة شخص آخر. | |
| الحسد | جشع شديد للثروة أو المكاسب المادية. | |
| الجار | شخص يعيش بالقرب من أو بجوار شخص آخر. | |
| العقاب | فرض عقوبة على شخص بسبب ارتكابه خطأ. | |
| الرغبة | شعور قوي بالرغبة في الحصول على شيء ما. |
مهمة الكتابة/التفكير
فكر في القصة واكتب أفكارك في المساحة أدناه. فكر في كيف يمكن أن تظهر موضوعات الطمع والحسد في الحياة الواقعية.
- هل شعرت بالحسد أو الجشع من قبل؟ صف الموقف.
- كيف يمكننا التغلب على مشاعر الحسد والجشع في حياتنا اليومية؟
- اكتب درسًا أخلاقيًا قصيرًا تعلمته من هذه القصة:
لا تتردد في مشاركة إجاباتك مع صديق أو فرد من العائلة للمناقشة!
MoralFables.com