Name ______________________ Class ___________ Date ___________
المسافر المتفاخر.
ورقة عمل · الصفوف 2–8
أسئلة الفهم
- أين ادعى المسافر أنه قام بأعماله البطولية؟
- ما العمل البطولي الذي تفاخر به في رودس؟
- كيف رد الشخص الواقف على تفاخر المسافر؟
- ما الدرس الأخلاقي الذي يمكن استخلاصه من القصة؟
- لماذا من المهم دعم الكلمات بالأفعال وفقًا للقصة؟
تمرين المفردات
قم بمطابقة الكلمات في العمود أ مع تعريفاتها في العمود ب.
| العمود أ | العمود ب |
|---|---|
| 1. التفاخر | أ. القفز أو الوثب لمسافة طويلة |
| 2. الشاهد | ب. الشخص الذي يشهد حدثًا |
| 3. العمل البطولي | ج. إنجاز يتطلب مهارة كبيرة |
| 4. الدرس الأخلاقي | د. درس يتعلق بما هو صحيح أو خاطئ |
| 5. القفز | هـ. التحدث بفخر عن إنجازات المرء |
انعكاس كتابي
فكر في الدرس الأخلاقي للقصة. لماذا تعتقد أن المسافر شعر بالحاجة إلى التفاخر؟ كيف يمكنك تطبيق هذا الدرس في حياتك الخاصة؟
انعكاسك:
MoralFables.com