Name ______________________ Class ___________ Date ___________
الغزال والكرمة.
ورقة عمل · الصفوف 2–4
أسئلة الفهم
- لماذا اختبأ الأيل تحت أوراق الكرمة؟
- ما الخطأ الذي ارتكبه الصيادون أثناء المطاردة؟
- ما كانت عواقب قضم الأيل للكرمة؟
- كيف شعر الأيل في نهاية القصة؟
- ما الدرس الأخلاقي الذي يمكن تعلمه من هذه القصة؟
تمرين مطابقة المفردات
قم بمطابقة الكلمات على اليسار مع التعريفات الصحيحة على اليمين.
| الكلمة | التعريف |
|---|---|
| الأيل | ذكر الغزال، خاصة البالغ. |
| الكرمة | نبات متسلق أو زاحف. |
| الصياد | شخص يصطاد الحيوانات من أجل الرياضة أو الطعام. |
| المحلاق | هيكل رفيع يشبه الخيط تستخدمه النباتات للالتصاق. |
| الإخفاء | فعل إخفاء شيء ما أو إبقائه سرًا. |
مهمة الكتابة/التفكير
فكر في القصة وأجب على الأسئلة التالية:
- ما الذي تعتقد أن الأيل كان يمكن أن يفعله بشكل مختلف لتجنب مصيره؟
- هل واجهت موقفًا أخذت فيه شيئًا كأمر مسلم به؟ كيف كانت النتيجة؟
- اكتب درسًا أخلاقيًا قصيرًا تعلمته من هذه القصة.
لا تتردد في استخدام هذه الورقة للتفاعل مع قصة "الأيل والكرمة" واستكشاف الدروس الأخلاقية حول الامتنان وعواقب أفعالنا.
MoralFables.com