Name ______________________ Class ___________ Date ___________

الغزال عند البركة.

ورقة عمل · الصفوف 2–6

أسئلة الفهم

  1. لماذا جاء الأيل إلى البركة؟
  2. ماذا أعجب الأيل في نفسه أثناء النظر إلى انعكاسه؟
  3. ما الخطر الذي واجهه الأيل عند البركة؟
  4. كيف هرب الأيل من الأسد في البداية؟
  5. ما الدرس الذي تعلمه الأيل بنهاية القصة؟

تمرين مطابقة المفردات

قم بمطابقة الكلمات على اليسار مع معانيها الصحيحة على اليمين.

الكلمةالمعنى
1. يعجبأ. أن يعلق أو يُمسك
2. يتربّعب. أن يفكر بشكل عالٍ بشيء ما
3. متشابكج. أن يخفض نفسه قريبًا من الأرض
4. تدميرد. فعل التسبب في توقف شيء عن الوجود
5. قيّمهـ. يستحق الكثير، مهم

مهمة الكتابة/التفكير

فكر في قصة الأيل عند البركة. أجب عن الأسئلة التالية في المساحة المخصصة:

  1. ما الذي تعتقد أن الأيل كان يجب أن يقدره أكثر؟ ولماذا؟
  2. هل شعرت يومًا مثل الأيل، بأنك تقدر الأشياء الخاطئة؟ شارك تجربتك.
  3. كيف يمكنك تطبيق الدرس من هذه القصة في حياتك الخاصة؟

تذكر: القصة تعلمنا أن ما هو قيّم حقًا غالبًا ما يتم التقليل من قيمته. فكر في قيمك الخاصة وما يهمك حقًا!

MoralFables.com