Name ______________________ Class ___________ Date ___________

الشيخ والتلميذ.

ورقة عمل · الصفوف 9+

أسئلة الفهم

  1. من الذي يقابله الرجل العجوز الجميل في القصة؟
  2. ما النصيحة التي يقدمها الرجل العجوز لتلميذ المدرسة الأحد؟
  3. كيف يتفاعل التلميذ مع كلمات الرجل العجوز؟
  4. ما التفصيل المفاجئ الذي يلاحظه التلميذ بعد أن يلمس الرجل العجوز رأسه؟
  5. ماذا يكشف الرجل العجوز عن نفسه في نهاية اللقاء؟

تمرين مطابقة المفردات

قم بمطابقة الكلمات في العمود أ مع معانيها في العمود ب.

العمود أالعمود ب
1. جميلأ. شخص يتبع مدونة أخلاقية
2. قرصانب. مظهر جذاب
3. عادةج. ممارسة أو تقليد
4. حكيمد. يظهر حكمة أو حُسن تقدير
5. صالحهـ. شخص يمارس السرقة أو القرصنة

مهمة الكتابة/التفكير

فكر في القصة وأجب على الأسئلة التالية. استخدم الأسطر المخصصة لإجاباتك.

  1. ما الدرس الذي تعتقد أن القصة تحاول تعليمه؟
  2. كيف يمكنك تطبيق الدرس من القصة في حياتك الخاصة؟
  3. صف موقفًا تعلمت فيه من شخص أكبر سنًا.

تذكر:

غالبًا ما تحمل القصص دروسًا بسيطة يمكن أن تعلمنا أخلاقًا مهمة. فكر في تجاربك الخاصة وكيف ترتبط بالقصص التي تقرأها!

MoralFables.com