Name ______________________ Class ___________ Date ___________
الشيخ والتلميذ.
ورقة عمل · الصفوف 9+
أسئلة الفهم
- من الذي يقابله الرجل العجوز الجميل في القصة؟
- ما النصيحة التي يقدمها الرجل العجوز لتلميذ المدرسة الأحد؟
- كيف يتفاعل التلميذ مع كلمات الرجل العجوز؟
- ما التفصيل المفاجئ الذي يلاحظه التلميذ بعد أن يلمس الرجل العجوز رأسه؟
- ماذا يكشف الرجل العجوز عن نفسه في نهاية اللقاء؟
تمرين مطابقة المفردات
قم بمطابقة الكلمات في العمود أ مع معانيها في العمود ب.
| العمود أ | العمود ب |
|---|---|
| 1. جميل | أ. شخص يتبع مدونة أخلاقية |
| 2. قرصان | ب. مظهر جذاب |
| 3. عادة | ج. ممارسة أو تقليد |
| 4. حكيم | د. يظهر حكمة أو حُسن تقدير |
| 5. صالح | هـ. شخص يمارس السرقة أو القرصنة |
مهمة الكتابة/التفكير
فكر في القصة وأجب على الأسئلة التالية. استخدم الأسطر المخصصة لإجاباتك.
- ما الدرس الذي تعتقد أن القصة تحاول تعليمه؟
- كيف يمكنك تطبيق الدرس من القصة في حياتك الخاصة؟
- صف موقفًا تعلمت فيه من شخص أكبر سنًا.
تذكر:
غالبًا ما تحمل القصص دروسًا بسيطة يمكن أن تعلمنا أخلاقًا مهمة. فكر في تجاربك الخاصة وكيف ترتبط بالقصص التي تقرأها!
MoralFables.com