Name ______________________ Class ___________ Date ___________
الشوك على القبر.
ورقة عمل · الصفوف 9+
أسئلة الفهم
- ما التحدي الذي قام به قارئ الأفكار؟
- كم من الوقت كان من المفترض أن يبقى مدفونًا؟
- ماذا فعل بعد ثلاثة أشهر في القبر؟
- لماذا تم زرع الأشواك على القبر؟
- ما الدرس الذي يمكننا تعلمه من تجربة قارئ الأفكار؟
تمرين المفردات
قم بمطابقة الكلمات من العمود الأيسر مع معانيها في العمود الأيمن.
| الكلمة | المعنى |
|---|---|
| 1. رهان | أ. نبات شائك غالبًا ما يوجد في الحقول |
| 2. قبر | ب. البقاء تحت الأرض لفترة من الزمن |
| 3. إزعاج | ج. رهان أو مقامرة |
| 4. أشواك | د. مكان الدفن |
| 5. يبقى | هـ. انقطاع أو اضطراب |
مهمة الكتابة/التفكير
فكر في القصة وأجب على الأسئلة التالية:
- ما رأيك في قرار قارئ الأفكار بأكل الأشواك؟
- ما المغزى الذي تعتقد أن هذه القصة تحمله حول الإغراء والتحديات؟
- هل يمكنك ربط هذه القوبة بأي تجارب شخصية؟ صف.
لا تتردد في مشاركة أفكارك مع زملائك في الفصل!
MoralFables.com