Name ______________________ Class ___________ Date ___________
الشاحن والميلر.
ورقة عمل · الصفوف 2–8
أسئلة الفهم
- ما كان الدور الأولي للحصان قبل أن يبدأ العمل في الطاحونة؟
- كيف شعر الحصان تجاه تغير ظروفه؟
- ماذا اقترح الطحان على الحصان فيما يتعلق بتذكره للماضي؟
- ما الدرس الأخلاقي الذي يمكن استخلاصه من التفاعل بين الحصان والطحان؟
- لماذا يمكن اعتبار القصة قصة أخلاقية خالدة؟
تمرين مطابقة المفردات
قم بمطابقة الكلمات من العمود الأيسر مع معانيها الصحيحة في العمود الأيمن.
| الكلمة | المعنى |
|---|---|
| الحصان | حصان مدرب للمعارك أو الركوب |
| الطحان | شخص يعمل في طاحونة لطحن الحبوب |
| الضعف | نقاط ضعف أو مشاكل صحية بسبب التقدم في العمر |
| يندب | يعبر عن حزن عميق أو ندم |
| الحظ | الصدفة أو الحظ، غالبًا فيما يتعلق بأحداث الحياة |
مهمة الكتابة/التفكير
فكر في القصة وأجب على الأسئلة التالية:
- ما الذي تعتقد أن الكاتب يريدنا أن نتعلمه من تجربة الحصان؟
- هل مررت بتغيير في ظروفك جعلك تفكر في ماضيك؟ ماذا تعلمت من تلك التجربة؟
- كيف يمكننا تطبيق رسالة هذه القصة على حياتنا الخاصة؟
لا تتردد في طباعة هذه الورقة وإكمال الأنشطة!
MoralFables.com