Name ______________________ Class ___________ Date ___________
الزنبور والأفعى
ورقة عمل · الصفوف 2–6
أسئلة الفهم
- ما هي الإجراءات التي اتخذها الدبور ضد الأفعى؟
- كيف شعرت الأفعى تجاه هجمات الدبور؟
- ما القرار الجذري الذي اتخذته الأفعى ردًا على لسعات الدبور؟
- ماذا توحي هذه القصة عن طبيعة الانتقام والصراع؟
- هل يمكنك تحديد درس أخلاقي من القصة؟ ما هو؟
مطابقة المفردات
قم بمطابقة الكلمات في العمود أ مع معانيها في العمود ب.
| العمود أ | العمود ب |
|---|---|
| 1. الدبور | أ. إلحاق الألم أو الضرر بشخص ما |
| 2. الأفعى | ب. نوع من الحشرات معروف بلدغته |
| 3. العذاب | ج. زاحف طويل بلا أرجل |
| 4. يهلك | د. أن يموت أو يُدمر |
| 5. العدو | هـ. شخص أو شيء يعارض بشكل فعال |
مهمة الكتابة/التفكير
فكر في القصة وأجب على الأسئلة التالية:
- ما الذي تعتقد أن الأفعى كان يمكنها فعله بشكل مختلف للتعامل مع هجمات الدبور؟
- هل واجهت موقفًا شعرت فيه بأنك مثل الأفعى؟ كيف كان رد فعلك؟
- ما هي الرسالة العامة للقصة بالنسبة لك؟
لا تتردد في استخدام ورقة إضافية لأفكارك!
MoralFables.com