Name ______________________ Class ___________ Date ___________

الدبلوماسي الذي لم يتغير.

ورقة عمل · الصفوف 9+

أسئلة الفهم

  1. من هو الشخصية الرئيسية في القصة، وما كان لقبه الأولي؟
  2. ما اللقب الجديد الذي منحه برلمان ماداغونيا للدبلوماسي؟
  3. كيف رد ملك باتاجاسكار على ترقية الدبلوماسي؟
  4. ما كان تصور الملك عن ذكاء الدبلوماسي بعد الترقية؟
  5. ما الدرس الأخلاقي الذي يمكن استنتاجه من التفاعل بين الدبلوماسي والملك؟

تمرين المفردات

قم بمطابقة الكلمات مع تعريفاتها الصحيحة عن طريق كتابة حرف التعريف بجانب الكلمة المقابلة.

الكلمةالتعريف
1. دازيأ. بيان رسمي بالموافقة أو الدعم من قبل هيئة حاكمة.
2. دانديب. تعديل أو تغيير بطريقة ما.
3. التخصيصج. شخص في منصب دبلوماسي رفيع المستوى.
4. التطبيق الخاطئد. مصطلح مرح أو ساخر لشخص يفتقر إلى الحس السليم.
5. أحمقهـ. ترقية أو تحسين في المكانة أو الرتبة.

مهمة الكتابة/التفكير

فكر في القصة وأجب عن الأسئلة التالية. اكتب إجاباتك في المساحة المخصصة.

  1. ما الذي تعتقد أن الكاتب يحاول نقله عن الترقيات والنمو الشخصي؟
  2. هل مررت بموقف حيث لم تؤدي تغييرات في اللقب أو المنصب إلى تغيير في السلوك أو القدرات؟ صف ذلك.
  3. كيف يمكننا التأكد من أن ترقياتنا أو تقدمنا يأتي مع نمو وتحسين حقيقي؟

لا تتردد في مشاركة أفكارك في الصف أو مع صديق!

MoralFables.com