Name ______________________ Class ___________ Date ___________
الدبلوماسي الذي لم يتغير.
ورقة عمل · الصفوف 9+
أسئلة الفهم
- من هو الشخصية الرئيسية في القصة، وما كان لقبه الأولي؟
- ما اللقب الجديد الذي منحه برلمان ماداغونيا للدبلوماسي؟
- كيف رد ملك باتاجاسكار على ترقية الدبلوماسي؟
- ما كان تصور الملك عن ذكاء الدبلوماسي بعد الترقية؟
- ما الدرس الأخلاقي الذي يمكن استنتاجه من التفاعل بين الدبلوماسي والملك؟
تمرين المفردات
قم بمطابقة الكلمات مع تعريفاتها الصحيحة عن طريق كتابة حرف التعريف بجانب الكلمة المقابلة.
| الكلمة | التعريف |
|---|---|
| 1. دازي | أ. بيان رسمي بالموافقة أو الدعم من قبل هيئة حاكمة. |
| 2. داندي | ب. تعديل أو تغيير بطريقة ما. |
| 3. التخصيص | ج. شخص في منصب دبلوماسي رفيع المستوى. |
| 4. التطبيق الخاطئ | د. مصطلح مرح أو ساخر لشخص يفتقر إلى الحس السليم. |
| 5. أحمق | هـ. ترقية أو تحسين في المكانة أو الرتبة. |
مهمة الكتابة/التفكير
فكر في القصة وأجب عن الأسئلة التالية. اكتب إجاباتك في المساحة المخصصة.
- ما الذي تعتقد أن الكاتب يحاول نقله عن الترقيات والنمو الشخصي؟
- هل مررت بموقف حيث لم تؤدي تغييرات في اللقب أو المنصب إلى تغيير في السلوك أو القدرات؟ صف ذلك.
- كيف يمكننا التأكد من أن ترقياتنا أو تقدمنا يأتي مع نمو وتحسين حقيقي؟
لا تتردد في مشاركة أفكارك في الصف أو مع صديق!
MoralFables.com