Name ______________________ Class ___________ Date ___________

الثعلب والبعوض.

ورقة عمل · الصفوف 2–4

أسئلة الفهم

  1. ماذا حدث للثعلب بعد عبور النهر؟
  2. كيف استغل البعوض وضع الثعلب؟
  3. من عرض المساعدة على الثعلب، وما كانت اقتراحاته؟
  4. لماذا رفض الثعلب المساعدة من القنفذ؟
  5. ما الدرس الأخلاقي الذي يمكن استخلاصه من قرار الثعلب بشأن البعوض؟

تمرين مطابقة المفردات

قم بمطابقة الكلمات على اليسار مع معانيها الصحيحة على اليمين.

الكلمةالمعنى
1. متشابكأ. الشعور بالأسف لشخص ما
2. يخففب. الوقوع في شيء ما
3. شهيةج. رغبة قوية في الطعام
4. مأزقد. وضع صعب أو مؤسف
5. شفقةهـ. جعل شخص ما يشعر بتحسن

مهمة الكتابة/التفكير

فكر في القصة وأجب على الأسئلة التالية:

  1. ما الذي تعتقد أن اختيار الثعلب يعبر عنه في التعامل مع المشكلات؟
  2. هل يمكنك أن تتذكر وقتًا كان عليك فيه الاختيار بين الراحة قصيرة المدى والعواقب طويلة المدى؟ صف تلك التجربة.
  3. اكتب درسًا أخلاقيًا تعتقد أنه مهم بناءً على القصة.

لا تتردد في طباعة هذه الورقة واستكشاف الموضوعات والدروس من قصة "الثعلب والبعوض."

MoralFables.com