Name ______________________ Class ___________ Date ___________

الإوزة والبجعة.

ورقة عمل · الصفوف 9+

أسئلة الفهم

  1. ما كان الغرض من إبقاء الرجل الغني للإوزة؟
  2. لماذا أبقى الرجل الغني البجعة أيضًا؟
  3. ما الخطأ الذي ارتكبه الطاهي في إحدى الليالي؟
  4. كيف حاولت البجعة إنقاذ نفسها من القتل؟
  5. ما كانت نتيجة محاولة البجعة للغناء؟

تمرين المفردات

قم بمطابقة الكلمات على اليسار مع معانيها الصحيحة على اليمين.

الكلمةالمعنى
1. الإوزةأ. نوع من الطيور معروف بغنائه العذب
2. البجعةب. إصدار صوت أو نطق كلمات بطريقة موسيقية
3. الطاهيج. طائر غالبًا ما يُربى من أجل الطعام
4. يُعفىد. إنقاذ أو الحفاظ على شيء من الأذى
5. يُحفزهـ. التسبب في حدوث شيء أو جلب شيء ما

مهمة الكتابة/التفكير

فكر في قصة "الإوزة والبجعة." أجب عن الأسئلة التالية في المساحة المخصصة.

  1. ما الذي تعتقد أنه المغزى من القصة؟
  2. كيف تشعر تجاه قرار البجعة بالغناء؟ هل تعتقد أنه كان قرارًا حكيمًا؟ لماذا أو لماذا لا؟
  3. هل يمكنك التفكير في وقت كان عليك فيه اتخاذ قرار صعب؟ ماذا تعلمت منه؟

لا تتردد في مشاركة أفكارك مع زملائك في الصف!

MoralFables.com